728x90 교육공학3 한국 교육공학의 역사적 발전 1. 태동기(1950년대 ~ 60년대) : 시청각교육의 도입과 보급 - '한국시청각교육회' 발족 (1951년) : 시청각교육의 이론과 실천에 관한 조사연구, 계몽, 보급 - 매일 15분씩 '라디오 학교' 프로그램 방송 (1951년) - '시청각교육원' 설립 (1957년) : 시청각교육 전문가 양성 - 시청각교육 전담교사 배치 및 시청각실 설치 (1963년) - 매일 1시간씩 교과목 라디오 방송 시작(1963년) - 초등학교 고학년과 중학교 전 학년을 대상으로 TV 학교방송 시작 (1970년) 2. 성장기(1970년대 ~ 80년대 초) : 교육공학 개념의 도입과 교육방송의 발전 1) '한국행동과학연구소' 설립(1968년) - 행동주의 학습이론 도입 - 프로그램 수업 원리 강조 2) '한국교육개발원' 설립(.. 2023. 3. 7. 미국 교육공학의 역사적 발전 1. 시각교육(1900년 ~ 1930년대) 1) 1900년대 - 박물관 시설물을 학교교육에 활용 시도 (예) 표본, 수집품 등 2) 1910년대 - 학교교육에 영화 필름을 처음 사용 - 시각교육 관련 전문단체 설립 - 사진, 영화 필름에 관한 교사연수 실시 3) 1920년대 - 시각수업에 관한 정기간행물 발간 - 미국의 전국교육연합회 산하에 '시각교육국' 설립 [특징] 교육공학 개념 발전에의 기여 - 전통적인 교육 절차 및 방법에 대한 대안 제시 - 시각매체 전문가 집단 형성 2. 시청각교육(1930년대 ~ 40년대 말) 1) 1930년대 말 - 군사교육에서 무성영화에 청각적 자료를 통합한 교육용 영화 필름 활용 - OHP(Overhead Projector), 슬라이드 프로젝터 개발/보급 - 라디오와 텔.. 2023. 3. 7. 교육공학 용어 해설, 정의 교육공학은 따로 전문 학과가 개설될 정도로 교육학을 공부하는 분들에게 기본적인 학문입니다. 오늘은 교육공학 용어 해설을 위해 미국 교육공학회의 시대별 정의와 국내의 정의에 대해 알아보겠습니다. 미국 교육공학회의 1970년 정의 교수공학은 인간 학습과 통신 이론에 기반을 두고 특정한 학습목표에 따라 교수-학습의 전 과정을 설계하고, 실행하고, 평가하는 체계적 방법이며, 더 효과적인 교수를 이끌어내기 위하여 인적 자원과 비인적 자원을 적절히 결합하여 사용하는 체계적 방법입니다. 특성 1) 교수-학습의 전 과정을 강조 = 교육 목표, 교육 내용, 학습 활동, 평가 등 전 과정을 강조하였습니다. 2) 공학이라는 용어 사용 = 공학이라는 용어를 실제적 문제를 해결하기 위해 과학적 지식 또는 조직화된 지식을 체계적.. 2023. 3. 5. 이전 1 다음 728x90
